โรงเรียนสะบาโตมีชีวิต! เป็นความคิดริเริ่มของการประชุมสมัชชามิชชั่นเจ็ดวัน (GC) เพื่อฟื้นฟูโรงเรียนวันสะบาโตทั่วโลก สิ่งที่ควรเป็นมิติที่ขาดไม่ได้ของประสบการณ์การนมัสการ ในหลาย ๆ ด้าน ได้ถูกลดระดับให้เหลือการแสดงก่อนเกมที่เป็นทางเลือกสำหรับการรับใช้ในโบสถ์ แรงกระตุ้นที่สำคัญสำหรับการรณรงค์นี้มาจากปลายปากกาของการดลใจ: “โรงเรียนสะบาโตควรเป็นเครื่องมือที่ยิ่งใหญ่ที่สุดชิ้นหนึ่ง และมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการนำจิตวิญญาณมาสู่พระคริสต์” (Ellen White, Counsels on Sabbath School Work , p. 10) .
โรงเรียนสะบาโตมีชีวิต! เน้นองค์ประกอบพื้นฐานสามประการ
ของไดนามิกที่เจริญรุ่งเรือง:การศึกษาพระคัมภีร์และการอธิษฐาน— รากฐานของโรงเรียนสะบาโต สมาชิกถูกท้าทายให้เจาะลึกเข้าไปในพระวจนะของพระเจ้า ครูได้รับการกระตุ้นเตือนให้ยึดหลักคำสอนและตัวอย่างของพวกเขาจากพระคัมภีร์ไบเบิล และปรารถนาที่จะชนะผู้อื่นให้มาหาพระคริสต์ ทุกคนต้องจริงจังกับความสำคัญของการสวดอ้อนวอนเป็นการส่วนตัวและการวิงวอน “ไม่ควรศึกษาพระคัมภีร์โดยไม่อธิษฐาน” (White, Steps to Christ , p. 91)
มิตรภาพ— รูปแบบของโรงเรียนสะบาโต สภาพแวดล้อมควรสนับสนุนการสนทนา ไม่ใช่การเทศนา สายสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกมีความหมายมากขึ้นเมื่อพวกเขาทลายกำแพงห้องเรียนและกลายเป็นปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและความพยายามในการเผยแพร่ เช่น การไปเยี่ยมผู้ที่ขาดเรียนเป็นประจำหรือประสบกับความยากลำบาก
พันธกิจ— จุดเน้นของโรงเรียนสะบาโต ศาสนจักรควรดำเนินโครงการพันธกิจที่มีชีวิตชีวา แยกจากการศึกษาในชั้นเรียน ซึ่งรวมถึงการปรับปรุงพันธกิจโลก รายงานการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ในท้องถิ่น และการฝึกอบรมการปฏิบัติศาสนกิจส่วนตัว กิจกรรมเหล่านี้จำเป็นต้องคำนึงถึงการเป็นผู้พิทักษ์การเงินของทุกคน และใช้เวลา 10-15 นาทีในการสวดอ้อนวอน วางแผน และรายงานเมื่อเริ่มชั้นเรียน
Ramon Canals ผู้อำนวยการโรงเรียนสะบาโตและพันธกิจส่วนตัว (SSPM) ของ GC กระตือรือร้นที่จะเป็นกัปตันโรงเรียนสะบาโตที่มีชีวิต! รณรงค์ไปทุกที่ ในการฝึกซ้อมที่โบสถ์ท้องถิ่นในรัฐแมรี่แลนด์ เขากล่าวว่า “โรงเรียนสะบาโตเป็นหนึ่งในสถาบันที่สำคัญที่สุดในคริสตจักรเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีส มันมีอิทธิพลอย่างมากต่อชีวิตของผู้คน”
ในการประชุมทางวิดีโอกับผู้อำนวยการหลายสิบคนทั่วทั้งแผนก
อินเตอร์อเมริกัน คาแนลส์อุทานว่า “โรงเรียนสะบาโตต้องเป็นสภาพแวดล้อมที่มีความสุขที่สุดที่เราจะได้พบกับพระเยซูคริสต์ เราต้องมีชีวิตอยู่ในพระเยซูขณะที่เราประกาศข่าวสารของทูตสวรรค์ทั้งสาม ขณะที่เรามีชีวิตอยู่เพื่อถวายพระเกียรติแด่พระเจ้า เพื่อทำให้พระเจ้าพอพระทัย เกิดผล เติบโตในความรู้ เข้มแข็งในพระเจ้า และด้วยความสำนึกคุณด้วยความยินดี”
Canals แสดงความสนับสนุนที่ดังยิ่งขึ้นในระหว่างการประชุม Virtual Global Campmeeting ล่าสุดในหัวข้อ “I Will Go” เขาแบ่งปันเรื่องราวของแอนดรูว์ตั้งแต่อายุสิบขวบ แอนดรูว์สนุกกับการไปโรงเรียนแซบาธกับครอบครัว ศึกษาบทเรียน ร้องเพลง และติดต่อกับเพื่อนๆ แต่การได้ยินเรื่องราวเกี่ยวกับภารกิจในต่างแดนอยู่ในอันดับต้น ๆ ของเขา
แอนดรูว์บอกกับคานาลส์ว่า “โรงเรียนสะบาโตมีอิทธิพลเชิงบวกในชีวิตผมสมัยเป็นเด็กหนุ่ม ในโรงเรียนสะบาโตฉันเรียนรู้ที่จะพัฒนาความรักต่อพระผู้เป็นเจ้า ต่อพระคัมภีร์ไบเบิล และต่อพันธกิจ ตอนเป็นเด็ก ฉันเคยฝันอยากเป็นมิชชันนารี ตอนนี้ความฝันนั้นกลายเป็นความจริงแล้ว” ปัจจุบันเขาและภรรยาซึ่งเป็นแพทย์ต่างก็ทำหน้าที่ในต่างประเทศ คาแนลเน้นย้ำถึงพลังและอิทธิพลของโรงเรียนสะบาโตผ่านข้อความรับรองนี้
เพื่อนร่วมงานสองคนของ Canals ช่วยเสริมความพยายามของเขาผ่านบทบาทที่เกี่ยวข้องภายในแผนก SSPM จัสติน คิม ผู้ช่วยผู้อำนวยการของ GC SSPM เป็นเจ้าภาพ InVerse ( https://www.hopetv.org/inverse ; https://www.inversebible.org/ ) และแก้ไขคู่มือการศึกษาเยาวชนที่มาพร้อมกัน แม้จะตระหนักถึงคุณค่าของเทคโนโลยีสมัยใหม่ แต่คิมก็กลับไปสู่พื้นฐาน แม้ว่า InVerse จะผสมผสานทั้งแบบดั้งเดิมและปัจจุบันเข้าด้วยกัน แต่เสน่ห์หลักและใช้งานได้จริงของ InVerse คือการกระตุ้นให้นักเรียนเขียนข้อความในพระคัมภีร์และประเมินผลด้วยตนเอง ทักษะยนต์ที่ใช้ช่วยเชื่อมโยงคนๆ หนึ่งกับพระวจนะของพระเจ้าอย่างลึกซึ้งในลักษณะที่อินเทอร์เฟซอิเล็กทรอนิกส์ไม่สามารถทำซ้ำได้ ตามที่หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ยืนยัน
Nina Atcheson ผู้จัดการหลักสูตรของ GC SSPM กล่าวถึง Alive in Jesus ( https://www.sabbathschoolpersonalministries.org/aliveinjesus ) ซึ่งเป็นโปรแกรมโรงเรียนสะบาโตที่กำลังพัฒนาสำหรับเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 18 ปี เธอยืนยันว่าพระคัมภีร์เป็นรากฐานของหลักสูตรนี้ โดยมีเสาหลักสามประการที่มาจากหลักนั้น: พระคุณ ลักษณะนิสัย (การพัฒนา) และพันธกิจ จากนั้นเธอก็วิเคราะห์บทเรียนตามช่วงอายุต่างๆ ความแตกต่างของโครงสร้าง และวิธีการเสริมความแข็งแกร่งให้กับเสาหลักทั้งสาม ด้วยความใส่ใจอย่างพิถีพิถันในปัจจุบันที่ทุ่มเทให้กับการปรับแต่งโปรแกรมนี้อย่างละเอียด การเปิดตัวจึงถูกกำหนดขึ้นในช่วงครึ่งหลังของปี 2024
วางอินพุต
ในวิดีโอตัวอย่างสำหรับ Sabbath School Alive! คนหนุ่มสาวหลายคนบอกว่าโปรแกรมที่มีชีวิตชีวามีความหมายต่อพวกเขาอย่างไร เยาวชนชายคนหนึ่งแบ่งปันมุมมองของเขาในฐานะผู้สอนว่า “โรงเรียนสะบาโตให้พื้นที่สำหรับปลูกฝังของประทานในการสอนและผลักดันให้ฉันมีความคิดสร้างสรรค์ในการนำเสนอ แต่ยิ่งไปกว่านั้น ยังเปิดโอกาสให้ฉันได้มีส่วนร่วมในการสนทนาที่มีความหมาย เกี่ยวกับข่าวประเสริฐ”
หญิงสาวคนหนึ่งถักทอองค์ประกอบพื้นฐานสามประการของโรงเรียนสะบาโตที่เฟื่องฟูอย่างแนบเนียนและรัดกุม: “สำหรับฉัน มันเป็นที่ที่ฉันเริ่มต้นวันสะบาโตของฉัน มันเหมือนกับฟอรัมที่ฉันสามารถแบ่งปันสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้ เชิญเพื่อนของฉัน และเรียนรู้จากมุมมองของผู้อื่น”
ชายหนุ่มอีกคนเน้นย้ำถึงองค์ประกอบแห่งชัยชนะ: “ผมตั้งตารอเสมอที่จะได้ยินเรื่องราวเกี่ยวกับพันธกิจในโรงเรียนวันสะบาโต เกี่ยวกับวิธีที่พระกิตติคุณถูกเผยแพร่ไปทั่วโลก การสร้างโบสถ์ และกิจกรรมเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นที่นี่ที่บ้าน เรื่องราวเหล่านั้น…กำลังสร้างแรงบันดาลใจให้ชั้นเรียนของเราที่นี่ออกไปในชุมชนและทำสิ่งเดียวกัน”
ข้อความรับรองสุดท้ายมาจากหญิงสาวที่ขับรถกลับบ้านด้วยข้อความสำคัญของ Sabbath School Alive!: “ร่างกายที่แข็งแรงก็ต้องการหัวใจที่แข็งแรงเช่นกัน ร่างกายของพระคริสต์ คริสตจักรก็ต้องการหัวใจที่แข็งแรงและแข็งแรงเช่นเดียวกับโรงเรียนสะบาโตที่กระตือรือร้น ”
บทสรุป
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมและแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์ โปรดไป ที่เว็บไซต์ทางการhttps://alive.adventist.org/ เป็นโบนัสที่คุ้มค่า ไปที่ช่อง YouTube ของเครือข่าย Three Angels Broadcasting Network เพื่อดูบทสัมภาษณ์ของพวกเขากับ Kameron Dewasher ผู้อำนวยการโรงเรียนสะบาโตและพันธกิจส่วนบุคคลสำหรับการประชุมมิชิแกน ( https://www.youtube.com/watch?v=26_1udn3tIY&t=143s ). เขาให้ข้อมูลเชิงลึกที่น่าทึ่งและแสดงให้เห็นว่าความคิดริเริ่มระดับโลกกำลังเชื่อมโยงไปถึงระดับท้องถิ่นอย่างไร เขายังเน้นด้วยว่าโรงเรียนวันสะบาโตและการปฏิบัติศาสนกิจส่วนบุคคลควรประสานสัมพันธ์กันอย่างไร
เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> ดัมมี่ออนไลน์ เงินจริง
